经管类专业经济法课程互动混合教学体系研究

摘要

经管专业学生应当具有良好的法律素养,掌握相关专业法律知识。现高校为经管专业学生开设经济法课程,可是在课程教学中存在教学内容专业针对性不强、学生对课程重要性认识不足、教育实践环节多被忽视、教学方法不丰富等问题。在网络和信息技术高度普及的现阶段,运用互动混合教学模式可以完美解决这些问题。经管专业经济法课程需从立体化课程内容涉及、多种教学手段运用、多元化考核评价、互动式教学效果反馈、教师队伍的强化和外部技术构建等方面构建该课程的互动混合教学体系,以求达到理想教学效果和目的。