基于“雨课堂”的SPOC混合教学模式研究——以经管类专业《经济法》课程为例

摘要

《经济法》是经管专业的基础课程,该课程对经济管理学生专业素养的形成、培养遵纪守法的公民以及实现依法治国都有重要意义,这对《经济法》课程教学提出了挑战。当今"互联网+"时代,信息技术在应用型本科教育广泛使用,智能网络化的高等教育教学手段,不断推动我国高等教育改革。本文通过分析《经济法》课程传统教学现状及存在不足,提出基于"雨课堂"的SPOC混合教学模式的改革,对经管专业《经济法》课程的进行教学创新并根据实践结果提出教学建议。