新课标与体育教师教学观念研究

摘要

以新课标(体育与健康课程标准)实施为契机,探析新时期的特点和学生发展的需求,提出教师应注意改变单向知识传授的观念、过于注重培养"三基"的教学观念、程序式命令式的教学观念及对学生的评价重结果轻过程的教学观念等四种教学观念的转变。