退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
刘丹丹; 宋继华; 孙丹; 张宇; 朱丽叶;
佳木斯大学经济管理学院;
黑龙江佳木斯 154007;
教师; 同伴互助; 专业交流; 合作; 专业发展;
机译:基于积极心理学视角的同伴互助的实效研究
机译:将同伴受害研究提高到一个新水平:基因,教师态度/行为,同伴生态和教室特征之间的复杂相互作用
机译:健康教师通过同伴咨询? 项目“健康教师通过社区”的定性评价研究结果
机译:基于大数据的媒体时代的大学生同伴互助心理教育研究
机译:一项集体案例研究,以检验教师对同伴辅导技术集成的看法及其对教师知识和有效性的影响
机译:一项初步研究:抑郁症基于电话的互助同伴支持
机译:对Daea-UJAT的教师和教师的看法,关于这些必须在研究生学习/教师和硕士学位的培训过程中发展的能力和职能,从Dae-UJAT的培训过程中,关于必须发展的能力和职能在研究生研究过程中的形成过程中
机译:社区老年人示范和研究项目的互助:互助模式。第一卷
机译:作为创建教师数据以用于可排序研究的教师数据准备方式
机译:发展研究与补充研究教师辅助手册
机译:保险或互助系统,保险或互助系统的服务器计算机,保险或互助系统的客户端计算机以及PET的保险或互助政策
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。