创设适合情境激发学生内在动力

摘要

在体育教学过程中,了解体育场地设施建设、体育组织、体育活动、学生参加的运动项目等状况,并结合小学体育的特点,充分专研教材,调动学生的积极性,让学生能够快乐学习。所以,教师要有效的创设情境,就可以激发学生学习内在动力,从而积极地投入到学习锻炼中,从而提高学生的身体素质和运动能力。