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培养应用型人才视角下《微观经济学》r教学改革

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摘要

为加强对学生应用能力的培养,《微观经济学》的教学改革可以从以下方面入手:对教学内容进行取舍,尽量化繁为简;增设实践教学环节,增强课程的实践性;创新教学方法,增强教学的互动性;改革考核方法,注重对学生应用能力的考核.

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来源
《中外企业家》|2017年第8期|190,197|共2页
作者
洪丽君;
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作者单位

武汉工程科技学院,湖北武汉 430200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 F016-4;
关键词
微观经济学; 教学改革; 创新;
入库时间 2022-08-18 06:38:21

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