应用型人才培养模式下的微观经济学教学改革研究

摘要

微观经济学是经济管理类专业必修的一门核心基础课程,对经济管理类专业的后续课程学习效果有正向的影响。我国高校目前在微观经济学的课程教学中普遍重视经济理论的讲授,忽视实践、案例的分析,教学方法相对单调、考核形式单一、学生学习积极性不高、教学效果提高不明显等问题。结合教学中存在的问题,运用现代化的教学手段,探索以讲授、课堂讨论、案例分析、经典文章解读等多形式结合的授课方式,建立相对透明的考核方式,提高教学质量和推动学生学习的积极性。