形成性评价在大学英语听力教学中的应用

摘要

形成性评价一般是在教学过程中进行的.可以通过课堂提问、阶段测试、课下学习来实施.其目的在于了解教学效果以及学生学习的情况,以便教师调整或改进自己的教学方法,使教学工作逐渐完善.如何提高学生的英语听力能力,是当前英语教学研究的重要课题.基于此,研究形成性评价在英语听力教学中的应用,旨在提高教师的听力教学质量和学生的听力水平.