'互联网+'背景下ARCS动机设计模型的应用策略研究

摘要

在提倡"以教师为主导、以学生为主体"的现代教育理念下,要提高学生的学习主动性,学习动机是关键.因此,在进行教学设计时,教师采用的教学方法要能够促进学生学习动机的生成.在互联网时代,基于ARCS动机设计模型的教学方法可以很好地解决这一问题.