退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
容宏; 杨鸿;
无;
美国; 大学教授; 学校管理; 自主管理; 终身职位; 教授会议; 学术探索; 学科建设;
机译:编辑顾问委员会James H. Bookbinder教授,加拿大滑铁卢大学,美国Craig Carter教授,美国亚利桑那州立大学教授Joseph L. Cavinato美国雷鸟全球管理学院教授,Martin Christopher Cranfield管理学院教授,David J. Closs密歇根州立大学教授美国,美国俄亥俄州立大学玛莎·库珀教授,美国费舍尔商学院。
机译:学校管理机构为父母在南非的富有成效的参与
机译:父母参与和使用马来西亚智能学校管理系统的意识
机译:是南美国家的大学教授为学生进行数字化转型吗?
机译:公立学校的业务参与:学校管理员对北卡罗莱纳州公立学校内部的业务合作伙伴的看法
机译:大学教授的动机是什么?一群西班牙大学教授属于G-9大学群体的自我认识
机译:协会参与美国高等教育治理-美国大学教授协会研究
机译:美国能源部学生研究参与计划。美国能源部学生研究参与计划中代表性不足的少数群体
机译:齿形铸造夹具是美国的一种名叫ronarudoihahuman的名字,它是美国的国民,是国际上PCT在2003年8月4日将美国除外的所有参与国应用的指定国家。
机译:作为使用学校管理系统的学校管理系统
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。