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卓媛; 常瑞;
徐州医科大学附属医院 221002;
心理干预; 同伴教育; 放疗; 晚期鼻咽癌; 不良情绪; 疲乏; 生命质量; 满意度;
机译:病人教育:能否最大程度地提高治疗效果?
机译:诱导化疗后局部晚期鼻咽癌调强放疗肿瘤靶区勾画方式改变对剂量分布和临床疗效的影响
机译:在局部晚期鼻咽癌中,同时进行顺铂放疗后的总生存与单独放疗相比。
机译:青少年同伴教育在提高卫生地区艾滋病毒艾滋病预防知识中的影响
机译:前瞻性计算机化临床决策支持信息和针对性援助对疗养院住院病人结局的影响。
机译:大剂量静态和动态强度调节放疗结合化学疗法治疗局部晚期鼻咽癌患者可提高生存率并降低脑干毒性
机译:减少型强度调节放疗的目标体积后的四年结果在局部晚期鼻咽癌中的诱导化疗后:III期,多期,随机对照试验
机译:远程后装近距离放疗的人因评价:远程后装近距离放疗的人为错误和关键任务以及提高系统性能的方法。第1卷
机译:预测放疗后尿晚期不良反应发生的DNA芯片,以及使用该芯片预测放疗后尿晚期不良反应的方法
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
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