参与式健康教育在社区40岁以上人群中的干预效果评价

摘要

目的：探讨社区40岁以上人群的健康教育方法。方法：随机抽取社区内的高危人群200户（40—60岁）300人，随机分为两组，每组150人，对照组采用传统的大讲座授课式方法；观察组采用参与式健康传播方法进行健康教育，健康教育的传播者由培训合格的居委会干部和居民积极分子组成，时间12个月。结果：通过问卷调查，观察组健康知识知晓率提高到95．6％。对照组66．8％，健康行为形成率观察组提高到86．7％，对照组45．3％，两种健康教育模式效果经统计学处理，差异均有统计学意义（P〈001）。结论：参与式健康教育比传统式健康教育效果更明显。