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中等专业学校五官科教学的探讨

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摘要

五官科是一门临床学科,既有一般临床医学课程的共性,又有其特殊性,改进五官科教学、提高五官科学教学质量,这是临床教学的焦点。笔者在多年的教学实践发现大多数学生对内外妇儿等较感兴趣,而对五官科等了解较少,重视程度差。分析其原因主要是因为内外妇儿在临床应用中比较广泛,

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来源
《中国社区医师：综合版》|2011年第36期|P.362-362|共1页
作者
吴枫;
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作者单位

吉林省通化市卫生学校五官科,134001;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 R76-4;
关键词
五官科教学; 教学方法; 教学质量;
入库时间 2022-08-18 13:26:26

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