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自我效能理论在高职高专护理专业教学的应用

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摘要

自我效能感是个体对自己在特定领域实现预期结果所需行为能力的信念.自我效能感的培养恰能弥补高职高专护生的某些缺点.本文从自我效能实现途径出发结合自身教学体会探讨自我效能理论在高职高专护理专业教学的应用.

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来源
《中国社区医师：综合版》|2011年第20期|P.323-323|共1页
作者
程琳;
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作者单位

河南省南阳医学高等专科学校,473003;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类内科护理学;
关键词
自我效能; 护理; 教学;
入库时间 2022-08-18 13:26:25

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