临床路径在过敏性紫癜患儿健康教育中的应用

摘要

目的:探讨应用,临床路径在过敏性紫癜患儿及家属健康教育中的效果.方法:2008年1～12月52例过敏性紫疲患儿为对照组,给予传统的健康教育方式,将2009年1～10月37例过敏性紫癜患儿为观察组,应用临床路径对患儿及家属进行全程、个体化健康教育.结果:观察组在疾病认知、饮食知识、遵医行为和护理满意度均明显高于对照组,复发率明显低于对照组,两组比较均有统计学意义(P<0.05).结论:应用临床路径对过敏性紫癜患儿实施健康教育可增强惠儿及家属自我管理的意识,提高护理质量和护理满意度,降低疾病复发率,是一种科学合理的教育方式.