应用临床路径对过敏性紫癜患儿实施健康教育的效果分析

摘要

目的 探讨应用临床路径对过敏性紫癜患儿实施健康教育的效果.方法 观察组采用临床路径进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育.结果 通过临床路径进行健康教育后,观察组家属及患儿掌握过敏性紫癜相关知识、满意度方面均优于对照组.结论 应用临床路径开展健康教育,可明显提高护理质量、保证健康教育的有效性.