核心素养下高中语文古典诗歌教学中情感教育的研究

摘要

古典诗歌是中华民族文化一颗璀璨的明珠,我们应充分发挥语文学科的优势,利用好教材,在中学语文课堂教学中渗透情感教育,引导学生感受、品味古典诗歌作品中真善美的人心、人情和人性,基于核心素养下帮助学生形成积极的情感态度价值观,培养学生成为"全面发展的人".