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让语文核心素养在课堂落地生根 ——以《沁园春·长沙》为例谈中职语文四维目标的实施

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《中等职业学校语文课程标准》提出语文课程的核心任务是发展语文核心素养.文章以《沁园春·长沙》为例,由语言到思维到审美再到文化,通过五个环节,实现了中职语文核心素养在四个维度上的落地生根.

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来源
《语文课内外》 |2020年第27期|240-240|共1页
作者
赵香梅;
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作者单位

青岛外事服务职业学校;

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正文语种 chi
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关键词
中职语文; 核心素养; 课堂教学;

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