参与式教学在初中写作教学中的价值与策略研究

摘要

在初中语文教学中,写作教学是这一阶段的重要教学内容.通过写作教学一方面有利于培养学生将所学语文知识融入到写作中,提升对知识的应用能力和理解能力.另一方面,通过写作教学能够提升学生对知识的应用能力、学习能力,对提升学生的语文素养发挥着重要作用.结合当前初中语文写作教学来看,大部分教师充分认识到了学生在初中写作教学中的主体地位,并在教学中合理应用创新化的教学方式,以此提升写作教学效果.本文则是对参与是教学在初中写作教学中应用的价值进行分析,并在此基础上研究应用参与式教学的策略.