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高中语文教学培养学生'自主、合作、探究'学习方式多样性的实践策略

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摘要

为了符合教育改革发展要求,提高学生学习质量,在高中语文教学过程中,教师需要转变传统教学思想理念,加强学生自主合作探究能力培养,提高学生学习水平.本文就结合培养学生自主合作探究学习能力的意义,重点探讨高中语文教学培养学生"自主、合作、探究"学习方式多样性的实践策略.

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来源
《语文课内外》 |2020年第22期|40-40|共1页
作者
贺黄达;
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作者单位

广东省紫金中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中; 语文教学; 自主; 合作; 探究; 学习方式;

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