让绘本教学成为语文课堂的延伸——《你很快就会长高》绘本教学例谈

郑静

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"老师,今天的绘本故事太好看了,这是我看过的最好看的绘本.""老师,你什么时候还会给我们上这样的绘本课啊?"这是在一节绘本写话课刚下课时,孩子围过来对我说的话.看到孩子们有这样的兴致,我很高兴,但又觉得好奇:孩子们并不是第一次接触绘本,看过的绘本故事少说也有几十个甚至上百个了,为什么单单这个绘本故事会如此吸引他们呢?怎样才能让绘本教学真正走进孩子的内心,成为语文课堂的延伸?

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来源
《语文课内外》 |2020年第8期|101-101|共1页
作者
郑静;
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作者单位

福建省顺昌县实验小学;

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