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浅论小学语文口语交际课堂教学

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摘要

语文口语能力的提高,能够使学生增强表达自我的能力,也能够让周围的人迅速了解自己,从而构建良好的人际关系.在实际的教学中,教师应该多总结成功经验,运用多种方法把课堂丰富起来,鼓励学生进行辩论、演讲、对话、模拟谈判等等.本文就如何提高小学语文口语交际课堂教学的效果展开探究:

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来源
《语文课内外》 |2019年第30期|77-77|共1页
作者
林抚芳;
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作者单位

贵州省盘州市石桥镇六科小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文; 口语交际; 策略思考;

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