高中语文幸福课堂创建策略

摘要

课堂是教师进行教学活动的空间,也是学生进行知识熏陶的乐园.在千军万马过独木桥的高考重压之下,学生的学习压力是层层叠加,然而传统的教学方式依旧采取"满堂灌"的应试教育,使得课堂失去了教学的活力,学生对于课堂也失去了信心.因此,创建高中语文幸福课堂在这种环境下浮出水面,营造出一种全新的良好的学习环境,使得学生不再疲于应付索然无味的课堂教学,不再认为学业是一种负担,进而主动学习,获取知识的积累和熏陶.