基于核心素养下小学生自我管理能力养成初探

摘要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中将"坚持以人为本、推进素质教育"作为我国现阶段教育总的目标,而培养学生的"核心素养"正是践行立德树人的具体化举措,也是坚持能力为重、终身发展的战略措施.中国学生发展核心素养以培养"全面发展的人"为核心,分为三个方面,六大素养,十八个基本要点.在这十八个基本要点中,自我管理这一要点正是中小学教育班级管理中重要一环,贯穿始终,为学生将来的人生发展奠定重要基础.