采用'以赛促教'模式,促进环境设计专业人才培养

摘要

为了适应教育部深化课程改革的要求,环境设计专业自2015年不断探索新的教学模式,基于应用型、创新型人才的培养目标,进行专业人才培养探索.由于环境设计专业是一门融合建筑设计、美学、艺术设计等多学科的综合应用型专业课程,对学生综合应用和创新实践能力要求较高,基于此,本文就在教学实践基础上,针对"以赛促教"教学模式展开讨论,探索环境设计专业人才培养模式.