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上一节朴实的语文课

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摘要

片面追求课堂的热闹,虽有丰富多样的教学形式,却少了听说读写基础知识的掌握和基本技能的训练,缺少语文味,造成语文课堂教学的低效.语文课在强调人文性的同时,不能失去工具性,所有的教学方法应能为适当的教学内容服务,语文应有基本技能方面的训练,以简驭繁把语文课上得朴实和扎实.

著录项

来源
《语文课内外》 |2019年第19期|10-10|共1页
作者
陈艺莎;
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作者单位

福建省晋江市安海镇西隅小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教学形式; 好课标准; 贾志敏母亲的鼓励; 朴实;

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