初中语文阅读教学中运用少教多学模式的体会

摘要

传统的语文阅读教学中,大部分教师的讲课方式都是教师在讲台上讲,学生在下面听,学生并没有主动吸收知识而是被动的灌输知识.随着素质教育的推行实施,少教多学这种教学模式应运而生,少教多学模式更注重教学相依,对学生起到指导作用.初中语文教师在进行语文阅读教学时应该采用少教多学法,不仅可以提高学生的学习主动性,还会有强化学生记忆的效果.