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小学语文写人题材习作指导实践研究

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摘要

作为小学语文作文教学的重要组成部分,人物习作是一种基本写作类型.提升小学生的习作能力,不仅要让小学生在阅读实践中积累丰富的语言素材,还要让小学生在习作实践中掌握有效的习作方法.本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,浅显论述一些小学语文写人习作的指导方法.

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来源
《语文课内外》 |2019年第10期|203-203|共1页
作者
吴静文;
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作者单位

广西岑溪市第二小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文; 写人习作; 指导方法; 实践;

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