首页> 中文期刊> 《语文课内外》 >初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径探究

初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径探究

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

如今教育改革正在不断深入,初中语文的教学也在发生着巨大的变化.近些年,很多语文教师都开始采用小组合作的学习方式,以此来锻炼学生的思维能力,提高学生团结合作的能力,同时还能够培养学生自主学习的意识,实现语文课堂教学质量的提高.

著录项

来源
《语文课内外》 |2019年第10期|86-86|共1页
作者
武玉宝;
展开▼
作者单位

舒城县千人桥镇中心学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中语文; 小组合作; 有效开展; 途径探究;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径探究 [J] . 张禹川 . 新课程（教育学术） . 2019,第005期
2. 初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径探究 [J] . 叶凡钦1 . 新作文：教研 . 2018,第012期
3. 初中语文小组合作学习的有效开展途径探究 [J] . 肖红 . 文理导航 . 2020,第019期
4. 小组合作学习的有效开展途径探究 [J] . 卢新彦 . 语文天地（初中版） . 2019,第004期
5. 初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径探析 [J] . 张群 . 文学界 . 2012,第012期
6. 浅谈初中语文课堂教学中的小组合作学习 [C] . 李伟玲 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 初中语文课堂教学中的小组合作学习 [A] . 袁秀云 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号