从文化经典看中学作文教学

摘要

写作作为语言综合运用能力的重要表现,在语文课程教学中扮演者重要的角色.在中学阶段的语文写作教学中,学生在写作训练出现言之无物、表达不清、缺乏感情等一系列问题,其原因在于平时的积累和对于写作的理解思考不足.作为语言综合运用能力的表达部分,写作能力的培养离不开阅读、口语等其他能力的综合运用.而大量优秀阅读资源的运用可以帮助学生高效地提升自身的写作水平.文章将详细探讨文化经典在中学写作教学的作用.