如何倡导偏远地区小学语文核心素养的渗透教育

摘要

伴随着我国综合国力的提高,为培养新型人才,国家大力提倡教育改革,尤其是在偏远地区,在语文学科中,"核心素养"能力是学生在未来面对复杂的环境挑战必不可少的能.在这一背景下,本文就"如何倡导偏远地区小学语文核心素养的渗透教育"这一话题进行探究,首先说明了我国偏远地区小学文化核心素养的特征,其次分析偏远山区小学语文文化素养存在的问题,并依据这些问题提出了几点策略.通过将社会主义核心价值观与小学语文文化素养进行有机结合,培养学生的思想、人格和品行,从而为国家培养出优秀的综合能力强的建设性人才,为我国社会主义的发展做出卓越贡献.