民族地区初中语文群文阅读的若干策略

摘要

群文阅读是对传统阅读教学模式的创新和变革,有利于扩大学生的阅读面,提高学生的阅读水平.尤其对于阅读量严重不足,阅读能力普遍低下的民族地区学生来说,群文阅读教学更具有推广价值.然而民族地区与内地学校相比,实施群文阅读教学有更多生源性、师源性的限制和阻碍,因此需要因地制宜,从师生两方面来思考有效实施群文阅读的策略.