首页> 中文期刊> 《语文课内外》 >谈小学语文课堂提问的优化方法

谈小学语文课堂提问的优化方法

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

课堂提问贯穿语文教学的始终,是老师传授知识,激发兴趣,培养学生独立思考能力的重要方法.在实际的教学工作中,作为教师要找出课堂提问中存在的问题,针对问题提出对策,使提问恰到好处,进而真正发挥它的重要作用.

著录项

来源
《语文课内外》 |2018年第31期|102-102|共1页
作者
方宁;
展开▼
作者单位

浙江省金华市婺城区苏孟乡中心小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
提问; 语文; 能力; 兴趣;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 谈小学语文课堂提问的优化方法 [J] . 江平1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2019,第001期
2. 谈小学语文课堂提问的优化方法 [J] . 孔令山 . 学周刊A版 . 2018,第029期
3. 谈高中物理课堂提问的优化方法 [J] . 施辉发1 . 读与写（教师） . 2019,第007期
4. 谈初中数学中课堂提问的优化方法 [J] . 冀军国 . 学周刊A版 . 2017,第035期
5. 谈小学语文课堂提问有效性的优化应用策略 [J] . 荣幸 . 文学少年 . 2020,第023期
6. 谈小学语文课堂提问之作用 [C] . 陆春更 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 . -1
7. 小学语文阅读教学中课堂提问的有效性研究——以济南市A小学为例 [A] . 张洁 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号