支架式教学在初一写作教学中的应用探究

摘要

支架式教学是建构主义的一种教学模式,在维果斯基的最近发展区和皮亚杰的认知发展理论基础上发展而来.该教学模式注重以学生为中心,充分发挥学生的积极性、主动性和创造性,促进学生对当前所学知识的意义建构.初一的学生正处于小学生向初中生过渡的阶段,教师通过指导学生构建认知支架、情感支架、技能支架,开展协作学习等方式,促进学生适应初中写作要求,提高学生写作水平.