语用学视野下的小学语文口语交际教学研究

摘要

随着社会经济不断发展,我国教育事业发展迅速,小学生在小学语文教学中的主体地位日益突出,学生口语交际能力的教育和培养受到了越来越广泛的重视和关注.就小学语文教学而言,口语交际教学是其重要的教学组成部分,良好的口语交际教育,不仅有利于学生语言表达能力的提高,同时可有效提高学生的交际素养.但就小学语文口语交际教学现状来看,其仍存在着一定的问题,限制着口语交际教学实际效用的发挥.笔者即从小学语文口语交际教学入手,就其存在问题和语用学视野下的教学发展策略,发表几点看法.