微课在小学语文教学中的应用问题探析

摘要

二十一世纪是一个信息化的时代,人们的生活节奏不断加快,生活方式也随之改变,要求更加高效的工作、学习和生活.得益于网络信息技术和互联网技术的发展,"微"科技逐渐在社会中得到普及,如日常交流使用的微信、微博等,微课则是为了适应快节奏的知识索取和传播而产生,成为教学研究的创新点.目前,微课已经逐步应用到小学语文教学过程中,但应用现状不理想,教师思想有待转变,教学效率达不到预期效果.本文首先分析了微课的应用意义,然后结合出现的具体问题,分析解决问题的对策,以期提高微课在小学语文教学中的应用价值.