翻转课堂在小学语文阅读教学中的应用研究

摘要

随着我国当前教育体系改革工作的不断发展,对传统教学手段进行了迅速革新,并要求教师在进行授课工作时,能够不断挖掘学生学习潜能,以达到构建高质量互动型课堂的目的。翻转课堂作为新型教学手段,可以在增强师生之间互动交流的同时,充分发挥学生学习主动性,以促进整体授课工作的高质量开展。本文从翻转课堂模式的教育价值入手,探讨小学语文阅读课堂中引入翻转课堂授课模式的具体途径,希望可以为其他教师提供参考。