基于课程思政理念下的高中语文教学探究

摘要

在新时期,高中语文有了新的培养目标,从之前的单一知识传授逐步向人文素养开始转变,通过对高中语文学科的有效教学,既能对传统文化给予输出,培养学生文化自信,还能健全学生品德,实现立德树人这一培养目标。所以,教师应从课程思政理念出发,对高中语文实施科学教学,做好价值观引导工作,提升学生品德。