刍议小学高年级语文课外阅读现状及有效指导方法

摘要

课外阅读是高年级学生拓展语文学习视野,实现从课内阅读向群文阅读转变,是践行大语文理念的有效途径。需要注意的是,现阶段,小学高年级课外阅读还存在诸多不足,无论是教师的教学理念还是学生的积极性都和培养学生阅读素养的内在要求存在明显差距,因此,需要基于高年级课外阅读现状给予更加有效地支持以及指导。本文将简单介绍小学高年级学生课外阅读的现状,进而详细阐述提升课外阅读有效性的具体策略,以供参考。