小学语文课堂朗读教学有效性探究

摘要

朗读是小学语文教学中的重要形式,在学生的学习过程中起到重要的作用.在小学语文课堂中,教师开展有效的朗读教学能够使学生与课文产生情感上的共鸣,启发学生的思维,培养学生的朗读能力,促进学生语文综合素质的发展.本文就小学语文课堂朗读教学的有效性策略进行探究,希望正确指导学生的朗读教学,提高学生的朗读能力,强化小学语文教学质量,促进小学生的健康成长.