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小学语文阅读教学有效性策略研究

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摘要

语文作为所有学科学习的基础,它是文化的载体.其作为所有学科的基础,在提高学生的思想文化素质,促进其他学科的学习具有不可忽视的作用.本文旨在通过分析当下的小学语文教学现状与产生的问题,探讨在语文教学中提升小学语文阅读教学的有效性的策略.

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来源
《语文课内外》 |2019年第2期|167-167|共1页
作者
曾平香;
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作者单位

贵州省铜仁市第六小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文; 阅读教学; 策略研究;

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