激励性评价在初中英语教学中的应用初探

摘要

在初中的英语教学中,教师教学的方法对学生的英语能力水平具有重要的影响,目前来看,随着教育改革的深入推进,英语教学的方式方法也出现了一定的变化,现代英语教学正处于由单纯的知识教学向能力教学的转变,在这个过程中,教师需要充分发挥激励性教学在英语教学中的优势,对学生进行更加积极正面的引导,提升学生在英语学习中的主动性,促进学生英语能力水平的提升。