小学中高年级阅读写作一体化培养研究

摘要

随着新课程的改革,推出了阅读和写作一体化教学的新模式,有助于教师更新自己的实践活动,引导学生同时培养阅读能力和写作能力。本文将通过评价阅读文章、进行仿写,续写文章内容三个方面来探究读写一体化的教学方法。