浅谈小学语文前置性作业的有效设计

摘要

随着我国教育课程改革的逐渐推进,传统的应试教育理念已经不再适应当前教育的发展需要,素质教育的理念受到了更多教育工作者的认可,在小学语文的教学过程中,教师不仅仅要培养学生学习相关的文学知识,更要促进学生多维能力的发展。前置性作业能够有效地构建以学生为主体的课堂教学模式,促进小学语文开放性课堂的形成。在本文中简要介绍了在小学语文教学过程中,前置性作业的教学价值以及设计方法,希望广大教育工作者提出宝贵意见。