基于思维能力培养的小学语文课堂教学实践

摘要

在小学语文上课的时候,教师根据所要学习的知识的特点,和不同学生学习语文的程度的不同,要进行一定的思维能力培养。在实际上一堂课的时候,教师可以提出一些有针对性的好的问题,去测试学生有没有良好的总结、发现事物的细小差别等思维能力,来帮助学生们学会运用语言,能够深入地去看待一些事情,提升思维能力。