落实阅读策略教学更宜度文行之——统编版小学语文教材阅读策略单元教学探讨

摘要

阅读是通过文字形式来获取信息、拓展思维。在课程改革深入发展的当今社会,要想提高学生的阅读能力,就要让其掌握阅读策略,因此统编版语文教材特地增加了阅读策略单元,希望通过此单元让学生学会阅读,提高学生的阅读能力。鉴于此,本文着重研究了三年级上册语文教材中的阅读策略,并对其发挥的作用进行分析,希望可以提供参考价值。