故事对我园大班幼儿行为习惯的影响

摘要

幼儿教育阶段是幼儿身心发展的基础阶段,良好行为习惯的养成对幼儿成长起到关键作用。故事是幼儿教育的重要手段,故事内容较为丰富,能够对幼儿形成有效的吸引力,实现教育内容的高效渗透,对提升幼儿教育效果起到积极作用。本文结合大班幼儿行为习惯实际情况,对行为习惯的内涵进行详细阐述,分析良好行为习惯样的重要作用,探讨科学的故事应用策略,对幼儿行为习惯进行科学的引导,推动良好行为习惯的科学养成,为幼儿发展提供有效支持。