小学语文朗读教学中存在的问题及优化策略

摘要

朗读历来是小学语文教学中最常用的方法和最基本的训练环节,在当前的教学中,许多老师逐渐将“以读为本”“以读代讲”“以读悟情”的理念穿插进来,获得了良好的教学效果。但是,根据笔者在一线多年的教学工作来观察,纵观小学语文朗读教学,明显存在着不少问题。因此如何转变教学理念,优化朗读教学,是我们这些语文教师需要深入思考的问题。下面本人就朗读教学中存在的问题及如何优化朗读教学的策略,谈一谈个人的看法。