高校通识课程教学创新研究——以公务员申论写作课为例

摘要

面对越来越多的高校毕业生求职公务员的现状,高校开设公务员考试类通识课程已极具重要性和必要性,尤其申论写作是很多学生的难题,高校更应设置相关通识课程以帮助学生提高应试能力。通过创新教学模式,加强实操练习,培养辩证思维,完善作答过程,使学生在申论写作中获得高分。教师应以申论的给定材料为切入点,在分析各种社会现象的同时,融入思政元素,引导学生树报国之心、立爱国之情,也是“三全育人”的重要体现。