首页> 中文期刊> 《语文课内外 》 >个性化角度下的小学语文作文教学探究

个性化角度下的小学语文作文教学探究

         

摘要

作文是语文教学之中较为重要的一块,也是教师们时常会忽略的一块,更是教师们难以进行有效教学的板块,由于长久以来的传统教学模式对于作文板块的不适应,便导致教师在进行作文教学时的实际效率难以提升,效果也不一定好,为了学生们写作能力的提升,教师们在进行教学时就需要有更多的思考,为了响应素质教育的号召,笔者便对个性化教育在作文教学下的应用与实践进行了探究,并总结出下文。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号